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武漢班服定制哪家好？
來源：shhuishoujiaju.com | 發(fā)布時間：2023年03月05日現(xiàn)在很多班級都會定制班服，但是好看又有個性的班服圖案很多，真正有意義的班服圖案卻很少，什么樣的班服圖案才算是有意義的班服圖案設計呢？其實有意義的班服圖案設計在于這個圖案背后是否有內(nèi)涵有文化或是有故事的，Z有意義的圖案設計是來源于同學們的日常生活中或是自己設計的圖案。
1、結(jié)合學習生活
要想設計出有意義的班服圖案，大家一定要勤動腦，Z懂班級的一定是同學們自己，所以設計班服圖案的時候可以多聯(lián)想自己的學習生活，例如，你們的班主任/科任老師性格很可愛，很有趣。可以將老師很喜歡講的，又或者是很經(jīng)典的口頭禪都可以設計到班服的圖案里，相信很多同學多都會在私底下給老師取一下有趣的外號，這些元素都是可以設計到班服圖案中。
小編就遇到一些同學把自己的科任老師們都設計到自己的班服上，根據(jù)每個老師的不同特點設計成卡通人物的形象，還把每個老師的外號都標在了老師的卡通形象下方。
2、結(jié)合專業(yè)/班級特色
如果是上大學的同學們，就會有自己所學習的專業(yè)，每個專業(yè)的特點都不同，所以也可以將與專業(yè)相關(guān)的特點和元素設計到班服圖案中。例如新聞播音專業(yè)的，可以將相機、話筒、采訪的場景等這些特點元素設計到班服圖案中。
班服，是集體的事，是班級凝聚力的展示，更是同學們之前情感傳遞的載體。所以，在班服的設計上一定要花心思去設計班服圖案！相信同學們一定可以設計出有意義的班服圖案。
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